三年级观察小乌龟记录单如下我一直对小动物情有独钟，先后养了很多小动物然而最让我印象深刻的还是我养的小乌龟乌龟只有鸡蛋那么大圆眼睛转直骨骨，特别灵动你看，它背上的硬壳就像古代士兵的盔甲乌龟的四肢又小又胖，爬起来很慢，摇晃着，摇摆着，很像一个大腹便便的将军迈着大步小。
观察记录小狗三年级写法如下今天我去邻居家玩，邻居家领养了一只小黑狗，它好像是刚出生没多久，特别的小，它全身乌黑乌黑的，像抹了油似的，两只眼睛圆溜溜的，炯炯有神，它的耳朵短短的，像两根小棒子，它的尾巴向上翘，卷成了6字，它的背摸起来软软的，让人感觉很舒服只要大哥哥抱它出来玩一。
三年级小猫观察记录单写法如下我家有一只非常可爱的小猫，我非常喜欢它每天放学回家我都会和它玩一会儿，它最喜欢玩乒乓球了，每次我一拿出乒乓球它就会跑过来喵喵好像在说“快陪我玩啊”，我答应了它它高兴地欢蹦乱跳它有一身黑白想间的毛，嘴边还有两把大胡子上面有一双圆溜溜的小。
观察表与观察记录表内容如下1 日期5月1日，观察对象晴天，豌豆苗2 日期4月25日，观察对象生长良好，豌豆苗，需更多阳光和水源3 日期5月5日，观察对象多云，草莓苗4 日期4月30日，观察对象生长迅速，草莓苗，需定期修剪杂草5 日期5月10日，观察对象雨天。
仙人掌的全身呈墨绿色，走近细察，你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了这可能是它保护自己的一种武器吧别看仙人掌外表很丑，可它开的话赛过白牡丹，好像在装饰自己一朵朵洁白如玉的小花还发出阵阵清香，真让。
它走路的节奏不紧不慢，如果有其他动物悄悄跟随，它也不会慌张逃跑，而是会回头确认是否跟上这真是有趣极了我家的小猫真是可爱至极它还是个贪吃的小家伙，最喜欢吃新鲜的小鱼和老鼠别看它贪吃，捉老鼠却是它的拿手好戏它吃的老鼠都是自己辛苦捕获的它还特别调皮，经常会把我画画的白纸。
观察记录怎么写三年级如下扩展知识 今天，我来到了位于学校附近的小山坡上，欣赏春日里田野的美丽在这个温暖的季节，大自然呈现出了生机勃勃的景象，我迫不及待地展开了我的观察记录1花海绽放首先，我的目光被一片五彩斑斓的花海吸引在小山坡上，各种鲜花竞相绽放有红的黄的蓝的。
三年级观察记录单写作方法如下 1确定对象 确定要观察的对象，例如植物动物自然现象等 2制定计划 制定观察计划，包括观察的时间地点方式频率等 3记录数据 及时记录观察到的数据，例如植物的生长情况动物的行为等可以采取图表文字等方式进行记录 4分析结果 对记录的数据进行分析，例如比较。
1 一个阴沉的下午，天空似乎预示着即将到来的暴雨我了解到，大雨来临前，小蚂蚁们会努力将家园迁移至高处，以避免被洪水冲走因此，我来到院子里，沿着墙角寻找，果然发现了忙碌的小蚂蚁们2 我的好奇心驱使着我，蹲下身子仔细观察就在这时，我目睹了一只蚂蚁试图搬运一块面包屑，但它突然滑倒。
可以用硬白卡纸做可以拿一张硬白卡纸，拆成对折的卡片的形状，再用铅笔在一面上勾描出动物的剪影用剪刀沿线剪，留住底座部分不要剪断，再添上文字插图，就可以制成一张简单的动物卡片。
一天下午，天阴沉沉的，好像要下雨了据我所知下大雨前，小蚂蚁们会把家搬到高处，这样雨水才不会冲到他们于是，我便来到院子里，顺着墙根寻找，果然，一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着好奇心使我蹲下身子仔细地观察起来这时，一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着，突然脚下一滑，食物滚到了。
三年级我眼中的缤纷世界观察记录单可以选择一种植物或者一种动物，观察它的形态，颜色，气味，用途以及习性。
1定观察主题以观察人为主，还是以观察事为主如果是观察人，则以时间为线用描述性语言来描述幼儿的行为如果以观察事为主，则应该选择两到三个孩子进行对比，比较不同幼儿对同一件事情的不同反应2注意观察记录需要用描述性语言即尽量不要使用主观性或模糊的语言比如当描述一个孩子玩串。
二第二单元动物1 通过饲养观察，了解蜗牛蚯蚓蚂蚁和金鱼等小动物的生活习性，对动物的共同特征形成初步认识2有在观察中提出问题发现更多观察内容的经历3有尝试改进观察方法的活动经历4课外能写一篇小动物的观察记录或阅读有关资料写出汇编小报三第三单元我们周围的。
在三年级，写观察植物或动物的作文是一个很好的方式来培养观察力和描述能力以下是一些步骤和技巧，可以参考帮助你写一篇出色的观察植物或动物的作文1选择观察对象 首先，选择一个你感兴趣的植物或动物作为观察对象对于植物，你可以选择一棵树一朵花一株草等对于动物，你可以选择一只宠物。
学生在活动中应展现对树木的爱护之情和意识2 动物单元 学生通过饲养和观察了解蜗牛蚯蚓蚂蚁和金鱼等小动物的生活习性，对动物的共同特征有初步认识 学生应有在观察过程中提出问题和发现更多观察内容的活动经历 学生应尝试改进观察方法 学生课外需撰写关于小动物的观察记录或阅读相关。
