幼儿园小班观察记录宝宝不要哭伴随着此起彼伏的哭闹声，我们迎来了新一届的宝宝们第一天来园时，只见他们有的拼命地抓住爸爸妈妈的衣服有的在家长的怀抱里不肯下来有的不停地安慰自己妈妈很快就来接了有的虽然没有哭出来，小嘴却也撇来撇去，十分委屈不管怎样，这是他们成长的过程中必须。
小班户外观察记录分析与措施有如下观察记录月月抓着玩具的一头，美美紧紧地抓着玩具的另一半两个人都没有松手的意思，边抢嘴里边喊着“我玩我玩”是谁先拿到的玩具已经不得而知，但是如果在这样抢下去，玩具一定就要毁在他们的手里了我走过去说道“为什么一定要抢呢两个人就不能。
观察对象小班潘xx 观察记录20xx年4月2日早晨，我正忙着接待来园的孩子，潘郅阳来了他哭着对爷爷说“爷爷，吃中饭来啊”爷爷说“好的，爷爷来”我拉着他的手，摸摸他的头，对他说“潘郅阳，你这几天没来幼儿园，老师可想你了你看，小朋友都在叫你呢”他看了看，情绪。
幼儿园小班观察记录 小班幼儿日常活动中的观察笔记 记小沈的普通话进步 观察对象小班幼儿小沈 观察时间小沈平时一直由妈妈给他接送，因此每天来园较早今天他又早早的第一个到校，妈妈一个劲地跟他说“快叫老师早呀！”小沈没有反应，低着头继续往前走于是我蹲下身子跟他说“小。
6我在台阶上坐下，把脸转向另一边她见我不理她，周围又没有其他人，就哭得更响了我知道这是正常反应，就没有理她，还捂住了耳朵，闭上了眼睛她见状又哭又跳，还拉着我的衣服说“你看着我，听见了吗？”我继续置之不理她哭叫了一阵，见我毫无反应，声音开始变轻了，渐渐地没了。
观察笔记吃饭 观察时间201x年xx月xx日 观察地点小班教室 观察对象石咏希 观察目的通过观察分析来了解幼儿不愿吃饭的原因，并用合适的方式来鼓励幼儿吃饭，养成良好的吃饭习惯观察实录小班幼儿经过一个多月的幼儿园生活，很多方面都慢慢的适应了，但是在吃饭方面我们班的幼儿还是需要加强石。
小班观察记录内容幼儿的社交互动行为 在我们的小班中，我注意到孩子们的社交互动行为非常有趣他们通过各种方式表达自己的情感，建立友谊，解决冲突，这些行为都反映了他们正在发展的社交技能因此，我决定记录他们的社交互动行为在我的观察中，我发现小明是一个非常活跃的孩子，他总是喜欢和其他孩子一。
