1、1新生入园免不了哭闹，对此，我早有心理准备，不料第一天我就碰到了一个哭了一整天的女孩2彤彤刚来幼儿园的时候，她安静地依偎着姑姑，看着姑姑教她搭积木可当姑姑表示要离开时，她就死死抱住姑姑大哭直到九点多姑姑才狠狠心离开了彤彤见姑姑走了便大哭大闹，挣扎着向外跑，无奈我们只得。
2、采取措施1与家长做了及时沟通，得知徐xx一直是独生子女爸爸妈妈在家对她特别呵护，每次她不吃饭时爸爸妈妈就会替她吃了，而且有些挑食，挑食不爱吃的菜就会夹给爸爸妈妈，经过双方沟通我们进行了家园共育2根据幼儿的年龄特点与发展特点我们对幼儿进行了正确引导，并上了关于进餐的健康课。
3、小班幼儿区域活动观察记录表 篇1 观察目的观察图书阅读区投放幼儿自带图书后幼儿的阅读 观察记录明明来到图书区很兴奋地拿起古代恐龙从页开始认真地看了起来看了四页后他开始皱眉头然后拿着书去找泉泉说“泉泉这本书你带来的能给我讲一讲吗我看了一半后面看不懂了”泉泉把的玩具收了。
4、1在事先的准备上，创设更贴近小班孩子生活经验的情境，容易激发孩子表达的XX 2教师还要多给孩子表达的机会，重视个别在集体中表现 5幼儿园小班观察记录范例 篇五 班上的孩子有不少，第一天刚接触还感觉新鲜，第二天孩子们比较调皮，到了第三天有点被孩子们的好动好玩给折腾得够累平时上课之外，也会有课。
5、篇一小班调皮孩子观察记录 背景资料 明明化名，男，五岁由于父母整天忙于生意，明明平时少有人管，常常一个人独自玩耍在幼儿园里行为习惯很差，是全园有名的“调皮大王”因此，老师建议他在小班再读一年就这样，这个“调皮大王”就留到了我班上入园实录 记得他第一天刚进班那会儿。
6、幼儿园小班观察笔记2 观察时间20_年_月 班级小二班 观察对象_ 观察者_ 观察记录一 一天早上，葭葭拉着妈妈的手蹦蹦跳跳地来到班级门口，一进门就冲我说“教师，你看我漂亮吗？”说完，黑溜溜的大眼睛笑眯眯地看着我我一看，哦，葭葭今日穿了条蓝白相间的新裙子我笑着说“恩，真好看”葭葭满意地。
7、第一，教师适当退后，给幼儿面对问题解决问题的机会 在游戏的过程中，教师只是在一边观察，虽然看到了小齐在构建过程中遇到了一些困难，但不急于介入参与他的游戏教师一方面想看看他面对问题是如何应对的，另一方面不想过于干涉他的思维，而是给他更多面对问题思考问题的空间和自主解决问题的机会 第二，及时给与鼓。
8、幼儿园小班观察记录与分析措施范文观察分析赵xx和范xx今天选择玩建构区搭房子玩了一会儿，只见范xx喊了起来“嗯，这是我的”手里和赵xx抢着同一个露露罐而没有喊，是脸憋的通红，一个劲儿地往怀里拽，死也不放“这是我的，是我的”说了两遍，赵xx这时也叫了一下，“。
9、#亲子教育# 导语幼儿园是每个孩子成长的王国，作为一名幼儿园教师，要想保证每个孩子健康快乐成长，就要通过日常的观察来发现每个孩子不同的习惯爱好以及思想动态，进而因材施教以下内容是 的我亲情推荐的幼儿园小班观察记录范文，仅供参考，欢迎家长及时借鉴 幼儿园小班观察记录一 观察对象杜佳欣 观察时间20。
10、观察时间每次午睡时间 观察记录第一次与多多接触，你肯定会觉得她是个特文静的小女孩，可从平时的观察与了解中发现她非常的活泼调皮，精神劲特足就拿每天的午睡来说吧，她总是那个睡不着的孩子针对多多这种情况，我对她做了如下观察观察1幼儿已经睡下很久，大部分幼儿都沉沉地睡熟了。
11、个性是小班的孩子，注意力容易涣散，空洞的群众教学活动往往很难吸引孩子的眼光，个性是在操作材料匮乏的状况下，儿童自然表现出的“不合作”尤甚顺应自然的天性，让幼儿在生命内在驱力的召唤下自由活动，充分运动其肢体，激发其思维，能让幼儿更好地发展 幼儿园小班观察记录与分析措施二 观察时间6月 观察对象全。
12、于是，我带她来到幼儿园门厅一角，这里很安静，即使她大哭大闹也不会影响他人另外，门厅是一个过道，不时有人进出，这样不会使她产生恐惧感我坐下后把脸转向另一边，不理她她见我如此便哭得更响了我知道这是她的正常反应，所以没有理她，还捂住了耳朵闭上了眼睛她见状又哭又跳，还。
13、超实用的幼儿园小班观察记录二观察对象杜佳欣 观察时间2015年5月25日5月30日 观察资料欣欣，已经一周没有来幼儿园了，即使奶奶把她背到幼儿园她也是大声地哭闹，就是不上幼儿园，无奈，奶奶只好又把她带回家25日那天，我在家休息，正在为参加市里的教师岗位大练兵比赛做准备接近。
14、小班观察记录 今天上午是数学活动，当我请个别幼儿到黑板上操作时，小庄小朋友也走上前来，要拿卡片，我让他坐回去，他真的往回走过了几秒钟，他又走上来，不等我说话，伸手拿起卡片就往黑板上贴，我只好由他，并教他应贴在哪里他边操作边学着我说的话，很认真的样子过了一会儿，他又要走。
15、篇三小班9月份个案观察记录 观察对象 小班幼儿小沈 观察事件 小沈平时一向由妈妈给他接送，因此每一天来园较早这天他又早早的第一个到校，妈妈一个劲地跟他说“快叫老师早呀！”小沈没有反应，低着头继续往前走于是我蹲下身子跟他说“小沈早上要跟老师怎样说呀”他还是低着头不看老师，我跟他说。
16、最近这段时间天气不好，经常从一早开始就飘着蒙蒙细雨为了避免让孩子们感冒，我们决定取消每一天的户外活动，代之以在走廊散步一会儿我为大家整理了一篇关于小班观察记录不爱上幼儿园的小朋友，仅供参考，更多文章尽在小班观察记录不爱上幼儿园的小朋友 观察对象杜佳欣 观察时间20xx年5月。
