四年级植物记录表做法如下第一，观察日记的格式观察日记就是把看到的人物事物景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心根据写作目的不同可以有两种格式一种是写在日记本上，一种是写在作文本上的写在日记本上的，第一行写出写日记的时间和天气写在作文本上的就。
四年级植物观察记录表20XX年X月X日X天 我家的屋顶花园上摆满了形态各异的植物有名贵的兰花，有长长的吊兰，有骄傲的芦荟，不过最引人注目的要属那七株肉肉啦多肉植物的叶子很厚，里边有许多汁水瞧那粗大约5毫米的静，笔直地挺着那些碧绿的嫩叶我家有许多品种的肉肉，有一种会开花每。
第一天mm 第二天mm 第三天mm 第四天mm 第五天mm 第六天mm 备注植物观察表，首先得把这几个字写在上面，在写上班级姓名学号，还有我观察的植物植物的样貌就行了观察植物时间颜色形状数量因为我从生长日记表。
植物观察日记1 10月1日星期五晴 国庆期间，老师布置了一个观察作业，我对绿豆的生长过程进行了观察我拿了一把小小的绿豆，此时的绿豆只有3毫米左右绿豆椭圆形的，中间有个小小的白色长方形，像一只只小小的眼睛我把它们放到一个透明盒子里，倒入适量的水我怀着好奇的心，期待它明天会怎样？10。
观察记录区 1植物名称2生长地点 3当地气候特点 气温 度 湿度 土壤的水分 阳光阴雨晴天 施肥 个月 次4植物的哪些特点适合在上述的环境生存 根泥土里 茎根上 叶茎上5我的结论或感想，资料展示区 第一，确定内容，注意观察自然观察日记内容广泛，动物。
四年级下册植物观察日记如下2月1日晴星期一 今天，我的油菜花发芽了我量了一下最高的那一棵是3厘米，最矮的那一棵是1厘米油菜花摸过去软软的，看过去上面有毛我看到油菜花的叶子有些是紫色的2月2日晴星期二 经过了几天的观察，我的水仙花终于探出了嫩绿的小脑袋第二天一早，我。
10月4日 今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米我怕水中的养分不够，又把水换了10月5日 今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长13厘米我换水时，经过测量。
例文一观察日记一则 夜幕降临在大地上我站在一家木栅栏的前面，仰望天空只见那半圆的月亮里，一片亮，一片暗月亮周围紧紧的绕着一个蓝色晕圈目光离开明月，才发现远离明月的天空上还有数不尽的星星它们像熠熠发光的钻石，有的放射着耀眼的金辉，有的发出微微的白光它们有的疏散在各方，有的密集成一簇。
绿萝的观察日记如下1篇一我们家里养了很多盆绿萝，妈妈说“绿萝可以泡在水里生根发芽，等到根长长了，就可以移植到土里经过几天的观察，我发现绿萝的生长和别的植物不同它先长茎，茎长出一段，长一片叶子，茎再长一段，再长一片叶子刚长出来的叶子颜色浅一些，靠近花盆深绿色的就。
四年级的观察日记的写作格式如下1日期和标题在第一行写上观察的日期和标题，例如XXXX年XX月XX日 星期X 观察日记我和小蚂蚁的一天2观察记录在第二行开始写下你观察到的内容这部分应该按照时间的顺序进行，尽量详细地记录观察到的每一个细节比如，可以写你在哪个时间段观察到了什么。
四年级植物观察日记范例 10月15日星期四晴 妈妈在网上买了个菌包，它的名字叫“榆黄菇”，放学后，我迫不及待地打开包裹，看见一个圆柱体的菌包躺在里面，拿在手里有点重重的，它的外面还包裹着一层塑料膜，全身都密封着，菌包里是由豆萡玉米芯木屑棉籽壳等做成的说明书上说需要在13～32。
绿豆芽观察日记四年级如下晚上，我跟妈妈要了一点绿豆和一个玻璃杯，因为我准备观察绿豆了我把绿豆放进玻璃杯里，然后往杯里放了一点水，最后盖上一块小毛巾期待着小惊喜第二天的下午，我跑去阳台看我的绿豆有没有发芽，我惊讶的发现绿豆发芽了，而且豆芽皮全部都掉了我就又给它加了。
四年级观察日记怎么写植物如下一天吃过晚饭后，爸爸说天还早，要带我去地里观察植物我高兴极了，拉着爸爸的手就往地里跑我迫不及待地想让爸爸教我认识各种各样的植物我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的。
观察日记四年级上册植物写法如下我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的发芽几天后，终于功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗我看着他们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第。
1 仙人掌观察日记1 20xx年10月12日星期一晴 你知道我在盆栽的植物中，我最喜欢的植物是什么呢？它就是仙人掌了在我家里的阳台上，种着两种仙人掌，一种是圆形的，另一种是鞭子形状的，绕来绕去，像个迷宫一样，它就是我最喜欢的一种了你看它翠绿的全身都长着“绣花针”，如果你用手。
四年级写观察记录表怎么上册植物的方法和技巧如下1明确观察目的在开始观察之前，要明确观察的目的和主题例如，观察植物的生长过程动物的行为特点等选择合适的观察对象根据观察目的，选择适当的观察对象确保观察对象具有代表性，能够反映出所要研究的现象或问题2设计观察项目根据观察目的。
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这是一篇观察日记，要求孩子们连续观察某一物体，记录下来该物体发生的变化二观察对象 观察种子发芽的过程，观察树叶颜色变化的过程，观察月亮变化的过程，观察家里的小猫观察豆芽的生长过程五天左右的时间，黄豆便可以长成豆芽，生长速度相较于其他植物快很多，再加之豆芽生长过程变化很明显，有利于。
