1、顺应自然的天性，让幼儿在生命内在驱力的召唤下自由活动，充分运动其肢体，激发其思维，能让幼儿更好地发展 幼儿园小班观察记录与分析措施二 观察时间6月 观察对象全班幼儿 观察内容 晨间活动时，孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动等到大部分孩子都来了后，我说quot小朋友，我们准备走圈圈了quot；最近这段时间天气不好，经常从一早开始就飘着蒙蒙细雨为了避免让孩子们感冒，我们决定取消每一天的户外活动，代之以在走廊散步一会儿我为大家整理了一篇关于幼儿园小班观察记录了解幼儿的兴趣点，仅供参考，更多文章尽在幼儿园小班观察记录了解幼儿的兴趣点 地点小一班活动室操场 对象谢；幼儿园小班观察笔记3 观察记录 轩轩和涵涵来到数学区蜗牛之家玩 第一次他们把数字贴在蜗牛的家门前，然后再贴上蜗牛我一看，数量没有对应猜测他们可能没有理解如何玩 第二次我提了要求，涵涵和轩轩先把所有的蜗牛送到了相应的家里，之后，轩轩开始数蜗牛的数量，手指点着蜗牛一个一个数，“1，2。
2、在日常生活中，我们见到的饮食习惯不好的孩子，身体较弱孩子的不良饮食习惯仅靠老师单方面的努力还是不行的，家长也要用心配合老师的工作，引导孩子构成良好的饮食习惯在家庭膳食中，为幼儿的全面营养做些努力要教育帮忙孩子明白一个道理，从小养成良好饮食习惯，才能健康成长幼儿园小班观察记录；观察时间2015年5月25日5月30日 观察内容欣欣，已经一周没有来幼儿园了，即使奶奶把她背到幼儿园她也是大声地哭闹，就是不上幼儿园，无奈，奶奶只好又把她带回家25日那天，我在家休息，正在为参加市里的教师岗位大练兵比赛做准备接近下午3点的时候，我决定利用这个时间去看看欣欣，了解一；1幼儿园小班观察记录范例 篇一 观察事件 吃午饭时，小朋友表现得有些不安急燥，说话声音由小声到大声，我提醒小朋友进餐要安静小朋友稍微收敛了一点，可过不了几分钟，又开始了，并且越来越大声我只好拿扣分来压他们孩子十分注重他们的评比分数“小朋友注意了，再这样大声说话，教师可要扣分了！”这招还；洗脸等个人卫生方面还需要加强引导和训练观察建议为了帮助XXX释放活力，我们可以多安排一些适合他的户外活动同时，在日常生活中，我们可以多与他聊聊学校里的事情，了解他的想法和感受，以此促进他的语言发展对于个人卫生方面，我们可以制定一个简单的日常卫生习惯表，帮助他逐渐养成良好的卫生习惯。
3、这xx届小班是我职业生涯中第xx届学生的开始暑假里的第一次新生见面会，看着二十五张天真活泼的笑脸，我暗下决心一定要用心将他们带好！于是，我们班三个老师商量后决定从家访入手这次暑假里的家访给了我们老师对孩子更多了解的机会让我印象最深的便是两位孩子，一位可以称的上暖男，另一位则是班级里的霸男；3与孩子个别交谈 小沈平时来园较早所以我经常利用早上的时间与孩子交谈在第二次的观察中我就引导孩子如何来正确的发音，及时纠正孩子错误的发音托班的孩子好模仿因此我利用孩子模仿的特点让孩子学说正确的发音，但过于反复的练习，又会使孩子的学习显得过于枯燥，所以我及时的应用方法，通过相关这；观察实录午餐时间到了，小朋友都拿起勺子开始吃饭，瞳瞳却坐在那儿一动不动，等着老师帮忙我走过去说道“宝宝快吃饭呀”她还是不动于是，我拿起勺子说道“来，我们尝尝看饭菜香不香”我把一勺饭喂到她嘴边，她马上张大嘴巴吃了下去，接着我连喂了几口，她也吃得很香我就把勺子；观察时间每次午睡时间 观察记录第一次与多多接触，你肯定会觉得她是个特文静的小女孩，可从平时的观察与了解中发现她非常的活泼调皮，精神劲特足就拿每天的午睡来说吧，她总是那个睡不着的孩子针对多多这种情况，我对她做了如下观察观察1幼儿已经睡下很久，大部分幼儿都沉沉地睡熟了；幼儿园小班观察记录与分析措施范文观察分析赵xx和范xx今天选择玩建构区搭房子玩了一会儿，只见范xx喊了起来“嗯，这是我的”手里和赵xx抢着同一个露露罐而没有喊，是脸憋的通红，一个劲儿地往怀里拽，死也不放“这是我的，是我的”说了两遍，赵xx这时也叫了一下，“。
4、小班幼儿区域活动观察记录表 篇2 益智活动 小兔过河 材料投放水彩笔操作图片一上面画有木桩，有的涂了颜色，有的没涂颜色，涂了颜色的木桩是按红黄红黄的顺序来涂色的操作图片二上面第一排是许多红色小旗贴纸，第二排是许多蓝色小旗贴纸，第三排右边是按红蓝；在这篇文章中，我们将从多个角度分析小班幼儿的午睡情况，以便更好地帮助孩子们提高睡眠质量小班幼儿午睡观察记录一环境因素环境因素是影响小班幼儿午睡的一个重要方面根据我们的观察记录，我们发现大多数幼儿园的环境都比较安静，但是仍然存在一些会影响孩子午睡的噪音，比如门口有人讲话声窗外的车辆；分析第一次的操作两个人没有数对，是没有理解游戏的玩法在通过讲解之后，两个人的第二次操作，就做对了看轩轩和涵涵的操作过程，看得出他们两个是能够手口一致地点数，并且也认识点子和数字，对数的概念掌握比较好这是实物与数字点子的配对游戏，在小班下学期，大多数孩子已经掌握了这些数；篇一观察时间晨间活动时间 环节晨间活动中角色游戏环节 关注点幼儿对活动的参与性 镜头一810815幼儿入园时间，小宇是最后一个入园，显得有点儿不自在，妈妈离园后，他还追到窗口叫妈妈回来老师握住他的手，哄他回到座位上，他克制住了，同组的小朋友都热情和他说话，聊天；篇一小班调皮孩子观察记录 背景资料 明明化名，男，五岁由于父母整天忙于生意，明明平时少有人管，常常一个人独自玩耍在幼儿园里行为习惯很差，是全园有名的“调皮大王”因此，老师建议他在小班再读一年就这样，这个“调皮大王”就留到了我班上入园实录 记得他第一天刚进班那会儿。
