二评价与分析 这个孩子性格很外向，思维灵活，游戏过程中，他的想法很多，也比较有创意，就是爱发脾气，是个比较情绪化的孩子三教师介入及策略 在活动过程中，老师要多观察每个孩子的活动情况我发现这个情况后，及时提醒了他，告诉他这样做是不合适的如果有什么事情，应该和小朋友一起商量解。
幼儿园小班观察笔记1 一观察对象 幼儿姓名天天 性别男 年龄3岁 幼儿表现天天是小班的孩子，看起来聪明可爱，感觉是一个比较调皮的孩子可是他妈妈却告诉我，天天是一个异常内向的孩子，平时在家话不算多，出去玩都只跟家里人玩，只要有别的小朋友靠近了，他就会退让，宁可不玩他是一个行为表现比较特殊的孩。
玩具分享乐乐不愿意与别的小朋友分享自己喜欢的玩具课堂互动上课时从不举手回答老师的问题，面对引导时表现出害怕和回避对批评的反应当老师提及要将其在幼儿园的不良行为告知父母时，乐乐会大哭并乱发脾气生活习惯与兴趣爱好饮食习惯乐乐的饮食习惯较好记忆力对感兴趣的东西记忆牢固游。
通过观察分析记录，以幼儿邢为例，浅谈一下任性幼儿的行为矫治 个案 邢，男，3岁半，小班幼儿姥姥姥爷带大，该幼儿任性暴躁易发脾气习惯指挥他人语言过激爱哭等开始时，不愿来园，待老师答应满足一些条件后，他才肯让爸妈走后来，能顺利来园，但经常是瞪大眼睛满脸怒气大摇大摆地进班与。
记录教师陈晓 观察实录孙周浩小朋友绝对是属于让我头疼的小朋友之一，他的性格就是吃软不吃硬，以前一发脾气就乱跑，谁都不搭理，不管是谁在他身边都会被他揍两拳，即便心情不错，也总想去搞个破坏，捣捣乱，每天过来向我告状的小朋友一双手都数不过来，我也是头痛不已，你越是让他做的事情越不。
当你生气的时候也不要发脾气，大家都会来帮助你解决困难的生气并不是一件坏事情，如果生气时伤害了自己，防碍了别人，就是件坏事情，如果经常生气是一种不好的行为 四做做高兴的游戏 1小朋友一起唱表情歌 2教师带幼儿到操场上做高兴的游戏老鹰抓小鸡的游戏 提问如果你是小鸡，你被老鹰抓到了。
我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都密切留意观察幼儿的神态变化，发现异常能及时报告医生，或与家长联系我班老师认真负责的态度以及对孩子的关爱，得到了家长的肯定和好评 三重视卫生保健工作，结合本班实际，培养幼儿良好的卫生习惯 我们严格执行安全卫生制度，每天坚持消毒口杯，毛巾，打扫课室定时消毒卧室。
严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识 在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除 每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动 本学期我班未发生安全事故。
本班大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处喜爱参加户外体育户外，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往但与此同时很多孩子还存在着一些状况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依靠性强，以自我为中心，爱听好话。
本学期，杨文蔚园长兼小班音乐美术两节活动屠纲兼中班大班四节美术活动及托班亲子游戏在课堂中，经过和教师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析深刻解剖自我的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮忙教师理清思路，学会听课评课，学会归纳鉴定 4为探索美术活动方式的多样化，培养孩子对美术活动。
1本学期，我主要负责数学和健康的教学工作开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验围绕这一纲要精神，我们开展了一系列。
这样，幼儿教师就会经常处于不良情绪状态中，如果压力得不到及时有效的疏导，就会面临各种心理问题，表现到行动上，就有可能做出攻击性行为如对儿童发脾气体罚儿童等幼儿教师对幼儿要有正确的认识，幼儿不是小大人，他们的行为习惯是在不断尝试错误的过程中而慢慢形成的，因此要允许幼儿犯错误允许孩子不听话允许。
本学期，我认真仔细地将幼儿行为的观察与记录这本书研读了一遍，受益匪浅 关于“观察与记录”这个话题，其实是由来已久了，但是在过去的我们所撰写的观察记录中，更多的是带着治疗的眼光去找“毛病”，所以经常会在观察记录中看到类似某某小朋友出现攻击性现象了，是因为他性格暴躁孤僻等诸如此类的标签式字眼在。
教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展园本研训的研究学习研讨交流教学 经验 的阵地，在年底，教研要做一个 年终 总结 下面是我为大家整理的2020幼儿园小班教研 工作总结 ，供大家参考！ 2020幼儿园小班教研工作总结1 我们在一学期的努力中，取得了很多成绩，摸索了一些经验，同时也发现了我们工作中的许多不足。
小班幼儿生活自理能力相对薄弱，这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照顾同时也不对幼儿事事包办，进行能力上的培养本学期重点培养幼儿有穿脱罩衫外裤的能力 为养成幼儿良好的生活卫生习惯开学初，对幼儿进行基本的常规培养，意在使他们有良好的生活卫生习惯，为今后的活动开展打好良好的基础培养。
同时也要为我班幼儿排出具有小班幼儿特色的舞蹈 3本学期园里抓各班的动手能力，我讲协助班长文华老师主动完成我班每月所制定的阶段性目标，从而在和文老师的配合和学习下，是自己在美术方面这个薄弱环节取得一定的进步同时要求自己记录好教学笔记和观察记录 4x月份幼儿园将进行全园教师技能比赛，希望通过。
本学期的大部分活动我都是采取出示教具和实物来进行教学的，以小班幼儿的认知目标，我认为小班幼儿让幼儿直接通过看，听，闻，摸等各种感官接触认识，这样更加有效的培养幼儿的观察兴趣等，并且利用自然环境激发幼儿的探索欲望，能主动探索周围生活常见的现象，让幼儿了解与自己切身相关的很多科学知识，增强自我保护意识 在本学。
