小班益智区观察记录分析与措施如下时间20区角名娃娃家班级小二班记录教师王xx去娃娃家啦，是孩子最喜欢的地方，是小班孩子对家的寄托，是个温馨的被窝站在娃娃家门外一眼望去，娃娃家很热闹爸爸妈妈哥哥姐姐宝宝，并且各有分工，妈妈在厨房辛勤地做饭，为家人。
行为记录区域活动开始了，赞赞选择的是娃娃家，刚一到娃娃家，赞赞马上就开始挑选食材，准备做一顿丰盛的早餐赞赞拿这挑出来的水果蔬菜去找盛放饭菜的工具挑选好食材和工具的赞赞和她的好朋友牛牛，拿着锅子和勺子十分投入地在煤气灶上烧着饭菜，不一会儿，就看见在锅子里装满了她们最喜爱吃。
观察内容 三个娃娃家的游戏情况 观察三个家庭，红红家的爸爸妈妈小雨童童黄黄家的爸爸妈妈安安壮壮蓝蓝家的爸爸妈妈莎莎西西，主要观察游戏过程中的整理情况与服务员的礼貌用语游戏情况 黄黄家妈妈童童在游戏过程中将桌上的“佳肴”推倒，表现出不悦情绪，这引起了观察者的注意通过询问，了。
观察时间20222 观察地点教室 观察对象王奕萌 刘宸彤 张永恒 观察教师朱老师 观察实录#160 区域游戏时间到了，小朋友们纷纷选择自己喜欢的玩具，有去娃娃家，有玩桌面积木游戏还有玩建构区的，王奕萌 刘宸彤 张永恒选择了建构区，刘宸彤和王奕萌先在建构区选了一些积木王奕萌说你拿积木。
5幼儿园的观察记录怎么写 篇五 观察记录娃娃家有洋娃娃小兔小狗等玩具，金典走近娃娃家，拿起小狗摸了摸，又抱起了布娃娃亲了亲，然后拿起了小碗开始喂娃娃吃东西，边喂边说“吃，吃，快点吃”喂了一会儿，就又把娃娃放在小床上拍了拍，嘴里说道“睡觉，快点睡”突然她把布娃娃往。
