二观察实录观察一角色游戏时，孩子们都争先恐后的选择了自己喜欢的角色，可是丽丽总是坐在小椅上低着头一句话也不说，坐在她边上的姗姗拉着她的衣服叫她和自己去食品店，她还是坐在一边不说话，姗姗有些失落，就自己拿着椅子去食品店游戏了，丽丽于是一个人跑到一边，坐在离小朋友很远的地方，默不作声，看上去很可怜观察二吃饭时。
3对娃娃家角色游戏的模拟展示，让孩子们能够在观看讨论尝试的过程中积累经验篇三观察背景娃娃家是学前前儿童喜欢并善于模仿学习的角色游戏23岁的托班孩子，在游戏表征上水平大都只是停留在摆弄玩具上，进入小班了，为了丰富游戏的情景，教师增加了角色的扮演爸爸妈妈姐姐宝宝等。
观察记录8 日期2023年10月8日 对象小刚 内容在游戏中，小刚能够主动分享玩具，但偶尔会争抢结果小刚的分享意识正在形成，但需要进一步引导分析需要帮助小刚理解分享的重要性建议通过故事或角色扮演，强化分享行为观察记录9 日期2023年10月9日 对象小芳 内容在手工活动中，小芳。
幼儿观察记录写法如下篇一 在开展游戏时候，我发现幼儿比较喜欢玩“理发店”，在理发店里我们和孩子利用废旧物品给理发店添上了一些道具，如洗头盆，衣服，莲蓬头等等，幼儿对新东西很感兴趣活动开始，我和幼儿一起回忆了“理发店”游戏中的主要角色和他们各自的工作任务分析 这样看来幼儿已经有了。
观察记录幼儿一进区，就选择了新投放的拼图开始拼起来刚开始一玩，幼儿就把有关联的图片一下拼出来，剩下的图片不由时个别幼儿皱起眉头来，左试试，右比比都不对，急得他们直抓头这时在一旁观察的子阳兴奋地叫起来“这块应该放在这，你看不是吗”边说子阳边把一块拼图放在合适的地方。
观察记录小丽能模仿医生的行为，使用玩具听诊器，但语言表达简单，缺乏互动指导建议丰富角色扮演的情境，引导幼儿用语言交流5 科学区 观察对象小强 活动内容观察磁铁吸铁钉 观察记录小强对磁铁表现出浓厚兴趣，能发现磁铁吸铁钉的现象，但未尝试其他材料指导建议提供更多材料，引导幼儿探索。
孩子们在角色游戏的扮演中来获取生活经验，并在游戏的过程中得到提升，因此，在日常生活中，教师就要注重每一个生活细节，丰富每一个小朋友的生活经验 4小班观察记录分析与措施范例展示 篇四 观察分析 美其在玩桌面玩具，馨怡也想玩美其“老师，她玩我的玩具”我走过去告诉馨怡“你问问美其可不可以给你。
记录乐乐拿起玩具锅说“做饭给你吃”，朵朵递来塑料蔬菜，两人模仿切菜动作，持续合作5分钟分析角色扮演中能简单分工，语言交流较少但动作配合默契3 情绪管理 观察对象豆豆3岁3个月观察时间1520 午睡后 记录豆豆因找不到自己的鞋子大哭，老师引导他深呼吸并一起寻找，找到后情绪。
观察对象 黄涛 年龄 6岁 所在区角 生活区 观察时间 20122 观察情况记录 游戏开始好一会了， quot理发店”里还是没人光顾，黄涛和三个小朋友无所事事地玩弄着材料，这时我走进了理发店quot请问，可以洗头吗”一听这话，黄涛和三个幼儿一起上前忙开了 评价与。
在进行观察记录时，我们需要保持客观公正的态度，真实记录孩子们的行为和情绪，避免主观臆断此外，我们还应该定期回顾和分析观察记录，以便更好地理解孩子们的发展过程通过记录和分析这些观察结果，我们可以为孩子们创造一个更加丰富多彩的学习环境，帮助他们在游戏中学习和成长同时，这也为教师提供了宝贵。
角色区是幼儿喜欢并且百玩不厌的游戏，刚入园的小班，也是从“家”到“幼儿园”这个集体中，他们最常接触的只有爸爸妈妈，也只能从爸爸妈妈的角色开始扮演，将自己理解的父母平时在家的形象表现出来，这就是孩子们对于角色身份的初步体验我们教师在注重角色游戏的指导中也更应该注重观察本阶段娃娃家游戏。
幼儿园中班幼儿游戏观察记录及反思 内容与过程角色游戏“小吃店”已经开展两个月了，幼儿对游戏很感兴趣在今天的活动开始，我和幼儿一起回忆了“小吃店”游戏中的主要角色和他们各自的工作任务游戏开始前，我问幼儿是自己商量分配角色还是老师分配，幼儿的回答是自己分配角色我就让他们分组商量，我。
幼儿游戏的观察记录方法有整体观察法定点观察法追踪观察法1 整体观察法 教师在整个游戏时间段里对全班幼儿依次轮流进行观察此方法适合于大致了解全班幼儿的游戏情况，如可以了解开展了哪些游戏主题幼儿扮演了什么角色等一般在游戏开始和结束的时候运用较多2定点观察法 教师可以固定在某。
六研究方法 观察法轶事记录法个案法资料收集法 七资料呈现 观察记录每周两次个案记录发展评估表阶段总结幼儿游戏发展评估表项目评价标准评分自选情况不能自选自选游戏玩具自选活动并约伴主题目的性无意识行为主题不确定，易受他人影响而变换自定主题，能很快进入游戏情境共商确定主题。
幼儿区角观察记录 篇4 观察环境活动室 观察目的和同伴之间有一定的交往能力 观察实录角色游戏一开始，萱萱就选择了菜场卖菜的角色，已经把小椅子搬到了菜场，准备卖菜了君君也想参与卖菜的角色，搬着椅子坐了过来，整理起了篮筐中的菜萱萱拿过篮筐对着君君吼了起来这是我的菜，你走开说完就把君君推开了。
