观察1幼儿已经睡下很久，大部分幼儿都沉沉地睡熟了，但我还是不断地听到有在小声地哼唱这是谁呢寻着声音找过去，原来晨晨还没睡着观察2幼儿午睡不久就发出均匀的呼吸声，大部分都沉睡在甜甜的梦乡中，这时我忽然听到谁在睡梦中的哭声，接着就听到带着哭腔的告状声“晨晨掐我”原来又是晨晨在睡不着的时候惹。
观察记录第一次与丙小朋友接触，你肯定会觉得她是个特文静的小女孩，可从平时的观察与了解中发现她十分的活泼调皮，精神劲特足就拿每一天的午睡来说吧，她总是那个睡不着的孩子针对这种状况，我对她做了如下观察 观察1幼儿已经睡下很久，大部分幼儿都沉沉地睡熟了，但我还是不断地听到有谁在小声地哼唱。
中班幼儿对动物有强烈的兴趣，喜欢亲近它们，喜欢模仿它们的声音动作，对动物的观察更细致探究欲望更浓厚 动物睡觉这节活动，恰好能满足中班幼儿的好奇心和求知欲我们选取了一些幼儿熟悉的动物作为探究对象，比如说小狗兔子长颈鹿等并将这节科学活动搬到地垫上，老师与幼儿席地而坐，讨论时其乐融融，游戏时。
中班幼儿个案观察记录与反思 篇1 背景 “可爱的动物”主题正在进行中，歌曲小蝈蝈是其中的一个预设活动活动中，孩子们对小蝈蝈产生了浓厚的兴趣，议论纷纷于是，我借此开展了“信息交流活动”，满足孩子们好奇探索的兴趣 实录 在音乐“小蝈蝈”的活动过程中，为了帮助孩子们理解歌词内容，我请他们和好。
观察地点中四班午睡室 观察时间每次午睡时间 观察记录嘟嘟是个活泼可爱的小女孩，调皮，精神劲特足每一天的午睡，她总是那个睡不着的孩子针对嘟嘟这种状况，我对她做了如下观察观察1幼儿已经睡下很久，大部分幼儿都沉沉地睡熟了，但我还是不断地听到有谁在小声地哼，还不停的动来动去。
观察地点中一班午睡室 观察时间每次午睡时间 观察记录第一次与晨晨接触，你肯定会觉得她是个特文静的小女孩，可从平时的观察与了解中发现她非常的活泼调皮，精神劲特足就拿每天的午睡来说吧，她总是那个一直睡不着的孩子针对晨晨这种情况，我对她做了如下观察观察1幼儿已经睡下很久。
篇一 观察时间五月份 观察对象全班幼儿 观察目的班级的纪律较为松散，孩子的行为较为散慢观察事件吃午饭时，小朋友表现得有些不安急燥，说话声音由小声到大声，我提醒小朋友进餐要安静小朋友稍微收敛了一点，可过不了几分钟，又开始了，并且越来越大声我只好拿扣分来压他们孩子非常注重他们。
给予孩子以温暖安全的感觉使他们感觉到老师像妈妈一样爱他们睡觉时，老师要像妈妈一样给他们盖好被子哭泣时，像妈妈一样关心轻抚照顾他们爱孩子是幼儿教师的职责，只有付出真爱，才会有爱的回报以爱为动力，关心爱护每一个孩子，使孩子在爱的海洋里健康成长。
下面是我整理的幼儿园内向幼儿性格的观察记录，欢迎大家分享 幼儿园内向幼儿性格的观察记录 去年，我接了一个新小班，班里有个名叫玲玲的女孩，她的表现与众不同从不与人交往，从不参加集体活动，也不说话当别的小朋友在户外兴高采烈地游戏时，她总是站在一个无人的角落里，用冷漠的目光扫视着大家玲玲的。
幼儿园个案观察记录二案例分析根据案例可以看出，超超是个大一班的孩子了，到了大班还不睡的原因可能有两点1张老师在小班中班的时候就没有培养他良好的午睡习惯，如果小班中班阶段没有培养好，更形成超超这种行为，我就是不睡的，又怎么样呢从他个人角度分析，因为他觉得老师拿他没办法。
幼儿园中班观察记录一幼儿姓名莹莹 性别女 幼儿基本状况不爱说话，不爱喝水观察日期2014年9月7号 观察环境教室 观察目的及由来莹莹在喝水时总是拖拖拉拉，甚至将水倒入别的小朋友杯子里与她外婆沟通后，决定观察并寻找解决办法观察项目莹莹在课间喝水时的表现 观察策略每次只给莹莹接半杯水，喝水前讲故事。
#亲子教育# 导语以下是 为大家整理的关于幼儿园中班观察记录，欢迎大家阅读！ 幼儿园中班观察记录一 幼儿姓名莹莹 性别女 幼儿基本状况不爱说话，不爱喝水 观察日期2014年9月7号 观察环境教室 观察目的及由来莹莹是个贪玩的小孩，每次喝水时总是拖拖拉拉，磨蹭着不愿意喝之后更是有quot心计quot的。
幼儿宝宝观察记录一 每一个宝宝都会在成长的过程中犯很多的过错，有时候我们成人会抓住这些过错不放，有时候我们会忽略这些过错在我们看来，这两种方式都有失偏颇所谓的偏颇，就是没有抓住事情的本质，成人要么单纯责备，要么一味敷衍，却没有真正的去读懂孩子的内心每一个孩子从出生开始都只是一。
4孩子不良习惯的养成与家庭的教育有莫大的关联，我应该与家长联系，了解孩子在家的一些生活习惯，并与家长达成一致的教育方式，让孩子在家也养成跟学校一样的生活习惯，形成家园同步教育猜你喜欢1 幼儿教育随笔幼儿观察记录 2 中班幼儿个案记录 3 幼儿园实习报告范文3000字 4 幼儿园教师工作。
幼儿园中班孩子观察记录写什么内容？教师有意识的对孩子们的行为进行进行观察，对孩子们的成长有很大的帮助 幼儿园中班孩子观察记录1 下午，小朋友吃完点心都进了教室一会儿，天渐渐黑了下来，有的小朋友注意到了，星星说“老师，天黑压压的，看也看不清，等一会儿爸爸妈妈不能来接星星了，”李欣说“马上要下雨了。
#亲子教育# 导语幼儿园教育的内容是广泛的启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康社会科学语言艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分那么，作为幼教该如何写幼儿观察记录？下面 为您提供了2019幼儿观察记录与分析三篇，供您参考 篇一 观察班级中班 观察对象全班幼儿。
#亲子教育# 导语幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间空间环境的制约，让幼儿身体智力和心情得以健康发展可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活 为各位整理了幼儿园行为个案观察记录三篇，供各位参考。
