1、幼儿园大班观察记录爱护小草 观察目的培养幼儿爱护花草树木的意识 观察内容晨间活动的时候，两组小朋友们在兴致勃勃的拍皮球，还有两组小朋友在走独木桥，玩得可开心了突然，看见几个孩子气喘吁吁地跑过来“老师，他们不听我的话，我叫他们不要踩小草，可他们偏要踩，而且那里的小草都被踩了；1幼儿园大班幼儿观察记录 篇一 观察记录 游戏时间到了，孩子们很高兴地进了表演区一上舞台没有音乐就开始跳了起来，随着自己性子各跳各的，动作不统一徐xx对我说“老师，没有音乐”我给了他们一段很抒情的音乐，她们用非常缓慢的动作跳了起来，一开始，就各跳各的许语涵停了下来，着急地说“我们要跳；同时要做好个别指导3游戏结束，指导幼儿正确归放玩具，保证游戏材料摆放整齐5管理自然角1提醒指导幼儿主动关注植物角的生长情况，进行浇水换水喂食清除杂物黄叶等2注意幼儿的安全卫生玻璃类器皿不得让幼儿搬运，活动后及时提醒幼儿洗手3指导中大班幼儿开展植物观察记录活动；游戏结束后，指导幼儿正确归置玩具，确保游戏材料的整齐摆放4 管理自然角 提醒并指导幼儿主动关注植物角的生长情况，参与浇水换水喂食和清理杂物等工作 注意幼儿的安全卫生，例如不让幼儿搬运玻璃器皿，活动结束后及时提醒幼儿洗手 指导中大班幼儿进行植物观察记录活动；半日活动流程 一来园 1开窗通风，整理自然角 2了解幼儿的健康状况，并仔细询问带药幼儿服药时间 3热情迎接幼儿来园，并和幼儿一起观察自然角植物的变化，指导幼儿做好观察记录 二晨间户外活动生活活动 1目标通过玩跳绳，发展幼儿的各个部位 2材料准备跳绳若干条塑料带一个 3过程。
2、大班幼儿观察记录爱护花花草草 观察目的 培养幼儿爱护花草树木的意识 观察内容晨间活动的时候，两组小朋友们在兴致勃勃的拍皮球，还有两组小朋友在走独木桥，玩得可开心了突然，看见几个孩子气喘吁吁地跑过来“老师，他们不听我的话，我叫他们不要踩小草，可他们偏要踩，而且那里的小草都被踩了倒下来；大班区域活动观察记录表 篇1 观察内容玩玩具 观察对象杨雄凯 观察时间20xx年9月 观察方式 随机观察 观察过程 “请小朋友把玩具收好”话一落音，杨雄凯就很快把自己的积木推倒在地上，还把旁边小朋友的积木都推到，然后拼命的往筐里扔积木一边扔一边紧紧地抓住筐，看见小朋友过来，杨雄凯还没等到积木全部收；观察日期2020年6月23日 观察地点活动室 观察对象全体幼儿 记录教师小四班葛凡 观察实录#160 #160 晨间活动时，孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动等到大部分孩子都来了后，我说quot小朋友，我们准备走圈圈了quot同时，电脑里放的音乐只见孩子们很快的到了走线的开始处我走在；观察时间2020121#160 808829 观察地点内操场 观察对象张诚诚 观察教师任美娟 观察目的观察幼儿的平衡能力以及手眼协调性观察实录晨间活动时，有的小朋友在玩垫子，有的在玩跳圈，有的在拍球，诚诚站在操场上看了看，看到祺祺在拿球，她走过去也拿了一个球，在框子旁边；观察记录 观察时间20116 观察对象全班幼儿 观察内容晨间活动时，孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动等到大部分孩子都来了后，我说quot小朋友，我们准备走圈圈了quot同时，录音机里放了运动员进行曲的音乐只见孩子们很快的到了走线的开始处我走在了前面，一开始，还听到了后面有。
3、幼儿观察记录避免幼儿消极等待现象播下的种子需要等待，有了等待，才能有果实孩子的成长需要等待，有了等待，才能长大成人，适时的等待是必然存在的但幼儿在园的一日活动晨间接待集体教学活动自由游戏和生活活动等中，老师应在合理组织幼儿活动时尽量减少消极等待现象在集体活动中要尽量减少；户外观察记录1户外活动的幸福与辛劳，是通过近期园内组织的户外活动观摩活动得以展现的老师们集思广益，创新出多种玩法，集体智慧不断迸发本次活动不仅充满了喜悦，更体现了团队的辛劳以下是幼儿户外活动的总结活动内容新颖，各具特色小班至大班的活动内容均适合幼儿年龄特点和发展需求，如“；幼儿性格特点活泼，聪明可爱，果敢，语言表达能力较强，有着独特思维，但有时又表现出不遵守规则，比较随性观察时间20xx年9月2日 星期五 观察时间晨间活动时间 环节晨间活动中角色游戏环节 关注点幼儿对活动的参与性 镜头一810815幼儿入园时间，小宇是最后一个入园，显得；观察时间x月x日 观察地点晨间区域 观察内容在区域活动开始后，如果没有老师跟随指导的话，昀昀比较喜欢各个区转悠，由于不太喜欢与别人交流，加上老师常常在一个组指导，昀昀似乎不太喜欢从同伴的交流中了解这一组的要求，所以基本不能定定心心的坐下来玩一样区域在老师的陪同下，比较喜欢玩美工；幼儿园一日活动详细观察记录 一，晨间接待1，晨迎热情接待幼儿和家长，鼓励幼儿主动的和老师打招呼 2，指导桌面游戏，鼓励幼儿自主选择玩具，如串珠，拼图，穿鞋带，动物拼接等 个别指导能力较弱的幼儿 重点指导拼图 二，吃早点 1，幼儿入厕洗手 2，提醒幼儿把洗手时把袖子卷上去，并涂肥皂 3。
4、观察记录3 观察方式个案观察 观察对象陈哲 观察周期9月10月 连续几日我班整体午睡情况都较好，可有一小朋友却有点“个性”，这种情况引起了我对他的好奇班级中的行为表现陈子安是名大班的幼儿，基本上午睡不睡的，但他会遵守幼儿园的规则，那就是每到睡觉时间他会乖乖的睡觉，就算看到他，眼睛也是闭；梁嘉琪，中班的一个小女孩，也是我本学期的主要观察对象她有一双大大的黑眼睛，长得十分乖巧可爱，这也是刚开始吸引我注意的原因章文是一个比较安静内向的幼儿，平常话语不多，不经常主动举手或者参与同伴们的游戏或交流观察情况今天的晨间活动是练习跳绳，待自由练习时，嘉琪一个人在一旁跳着当；观察时间202071#160 #160 810#160 826 观察对象张子祺 观察目标观察幼儿在晨间活动中的表现观察实录#160 晨间活动时，许多小朋友都在玩踩高跷，由于高跷颜色较多，小朋友都选了自己喜欢的颜色，有几个高跷就掉的地上，没有人选，祺祺看到了，走过去，一个一个地捡起来把高跷挂在钩子上。
