1、幼儿 观察记录表 日期 9月17日 时间 起始时间800 结束时间815 观察者 Y老师 幼儿姓名 小杰 幼儿年龄 3岁6个月 环境 娃娃家布置有简单的厨房用具，小床。
2、小班娃娃家观察记录表 小班娃娃家观察案例 世纪星城沈晓芳 案例描述 案例一 娃娃家里，我们的俊逸一直在桌前转悠东看看，西摸摸，似乎做不了决定做什。
3、这是小班家长观察记录100篇，是优秀的幼儿园观察记录文章，供老师家长们参考学习 小班家长观察记录第1篇 小班个案观察记录一 幼儿个案跟踪。
4、游戏背景 我们班的孩子，对娃娃家的游戏还是很感兴趣的，小班孩子善于模仿，天真烂漫 发生了什么 教师观察情况记录 孩子们最喜欢的区角时间又到。
5、观察对象进入娃娃家玩的孩子们，观察记录 娃娃家外堆满了鞋子，东一只西一只宝宝吃的东西丢了一地，厨房里的厨具也丢得到处都是还听到了“这是。
6、小班娃娃家观察记录日期20101228来源大树幼儿园作者殷跃云字体大中小角色游戏是幼儿喜欢并百玩不厌的游戏，而“娃娃家”又是。
7、小班角色区娃娃家 观察案例分析 一活动背景 游戏来源于生活，对于年龄小的孩子来说所有的情景游戏都是根据生活当中所看到听到摸到的来开展。
8、文档列表 文档介绍 案例发生的区域娃娃家游戏案例发生的年龄班小班案例谁去菜场买菜在11月中旬，我们将所有娃娃家里的菜集中起来增设了一个“。
9、观察目标小班娃娃家第一学期对于孩子们来言是从家庭过度到集体生活的一个非常重要的区域游戏地点，游戏是幼儿的天性，在游戏中。
10、观察地点小2班娃娃家观察目的第一次玩套装玩具，幼儿会如何玩？观察教师陈文行为观察记录区域活动时，果果小怡馨馨。
11、12月21日上午，铜罗幼儿园开展了园本教研”小班娃娃家活动观察与分析”本次活动由小三班吴珏老师组织开展，全园空课教师参与。
12、一观察实录今天区域活动时娃娃家像平常一样是最先被选完的，进入娃娃家的小朋友主要有婷婷唐唐轩轩贝贝阳阳天天等。
13、而且我对班级一直开展的角色扮演区“娃娃家”进行了跟踪记录和分析幼教资讯新鲜送，敬请关注博爱人微信号101。
14、观察分析角色游戏是幼儿喜欢的一种游戏，尤其是小班幼儿，在游戏时，孩子们充当着不同的角色，而不同的角色有着不同的身份。
15、观察分析小班第一学期即将结束，孩子们的游戏水平有着明显的进步，这些进步在娃娃家里表现最为显著，从一开始的独自没有目。
