区域活动观察记录三观察时间10月21日观察对象xxxxx观察场景娃娃家观察情景下午,孩子们进入活动区开始做游戏,xxx。 如此,区域活动的教育价值才能真正体现,孩子们的“玩耍”也才会更有目标性,更科学不盲目聊 聊 如果你也有好的观察记录。