小班建构区活动观察记录的简单介绍

观察分析 赵晨兮和范悦希今天选择玩建构区搭房子玩了一会儿，只见范悦希喊了起来“嗯，这是我的”手里和赵晨兮抢着。

观察实录区域活动时间开始了，孩子们陆陆续续来到了自己喜欢的区域，缪城志来到建构区搬了一盒积木玩了起来他把两个一样长。

要注意每个区域的活动规那么， 并鼓励幼儿 在区域中多说，和其他幼儿多交流 观察原因 小班的幼儿在纸工游戏中， 慢慢开始接触需要用剪刀完成的作品，因。

游戏是幼儿的基本活动，建构区可以充分为他们提供动手操作的机会，促进他们在区角游戏与交流中其语言的发展，我们要让孩子的兴。

2 小班建构区观察记录4篇第1篇 背景分析 这段时间，我班正开头可爱的小动物主题探究活动，孩子们对动物表现出很亲近的感情，也喜爱自己扮演其中的。

在搭建游戏活动，通过观察孩子们的游戏，发现他们的建构能力有了很大的提高，善于合作，互帮互助，还表现在将丰富的生活经验与。