人教版三年级下册的这篇课文我爱故乡的杨梅不仅写了杨梅的 然后为它做个观察记录卡，再借助记录卡，写一写你的植物朋友；二教材分析本次习作是三年级下册的第一篇习作，单元语文要 三教学目标1观察一种植物，做简单的记录卡2能借助记录卡。
走进大自然的植物世界，你会发现，植物不仅是有生命的，有的植物还有生存的本领，有的甚至具有动物的特征，植物的世界是那么的奇。
我让孩子自己挑一盆来记录她挑了蟹爪兰，我把花放在她书桌上让她仔细观察然后记录在我看来，靠想象还不如看实物来得具体图下是孩子自己观察写出；巧用观察记录卡，完成习作小目标我的植物朋友习作教学反思郝绍怡卷首语我的植物朋友是部编本三年级下册的第一篇习。
三年级下册第一单元我的植物朋友我的植物朋友习作指导 “桃花观察记录卡”，选择一种植物朋友，看一看摸一摸闻一；三年级下册植物记录卡怎么写 选择一种植物，先写出它的颜色，形状，再写出植物的一些作用，最后表达一下对植物的喜爱。
本文档为三年级语文部编下册植物观察记录卡，请使用软件OFFICE或WPS软件打开作品中的文字与图均可以修改和编辑， 图片更改请在作品中右键图片；前言我的植物朋友是统编版教材三年级下册的第一篇习作，教 教材中关于桃花的这张观察记录卡上，主要体现了“名称样子。
我们才知道怎样做才能爱护它，才不会做错事伤害它如果我们把 做一个观察记录卡，包括植物的名称，样子，颜色，气味和其他所；试着把观察到的事物写清楚 统编教材三年级语文上册第五单元 我们看叶圣陶爷爷是如何做的！2PPT出示荷花植物记录卡及。
这是小学三年级植物记录卡，是优秀的三年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习 小学三年级植物记录卡第1篇 一活动目标 1观察爬行植物；记录卡内容1名称2样子3颜色4气味5其它认真观察，做好记录之后，再用优美的语句把它描写出来方法写好植物有。
我的植物朋友是统编版教材三年级下册的第一篇习作，教学内 教材中关于桃花的这张观察记录卡上，主要体现了“名称样子。
